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在培养和开发孩子创造力的方面，36.0%的老人已经让孩子接触过或玩过

电脑，虽然比例不高，但对仅 0~3 岁的孩子这样做，我们对隔代养育中折射出的

科学之光，感到由衷的欣慰。

4.祖辈对孙辈未来的期望客观而实在

在孩子培养的目标上，户外滑梯，调查是从道德、品格、教育、职业等方面展开的。

祖辈把培养孩子的“勇敢坚强”和“活泼”放在和*二位;把“孝敬长辈”

和“理想”、“有个人追求”和“做人规矩”放在、二、三位;对孩子未来的学业和

职业，并未体现出强烈的“望子成龙”的指向，而是选择了“没有想过”或“顺其

自然

本次调查中，户外儿童滑梯，隔代养育存在的问题主要表现在两个方面:一是在培养目

标上，重好人、轻公民素质的培养;二是在养育内容上，重智力、轻动手能力的

教育。

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三是非**组织。大力发挥非**组织的支持作用，承接外来流动人口家

庭教育指导的社会服务功能。非**组织具有民间性组织性、志愿性、非营利性等特征，可以整合分散的社会资源进行公益、互助和慈善活动，特别是对弱势

群体的社会服务与社会**;可以部分地弥补市场和**功能之不足。近年来非**组织在我国发展很快，有些组织已经在积极关注流动儿童的家庭教育

问题。

四是其他资源。如利用大众传媒开设家庭教育热线，开展家庭教育的宣传、

咨询和服务;整合分散的社会个体资源作为志愿者支持和参与外来流动人口家庭教育指导，如:针对外来家长文化水平低无法为孩子辅导功课的问题，可以组

织社区内有能力、有爱心的热心人士建立志愿者队伍，提供义务教育辅导服务;针对外来家长无条件为孩子购买课外图书的问题，可以发动社会捐赠书刊;针对单亲外来家庭父母一方“角色缺失”的问题，可以招募志愿者担任“代理家长”;

等等。

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