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在培养和开发孩子创造力的方面，36.0%的老人已经让孩子接触过或玩过

电脑，虽然比例不高，但对仅 0~3 岁的孩子这样做，我们对隔代养育中折射出的

科学之光，滑梯销售电话，感到由衷的欣慰。

4.祖辈对孙辈未来的期望客观而实在

在孩子培养的目标上，调查是从道德、品格、教育、职业等方面展开的。

祖辈把培养孩子的“勇敢坚强”和“活泼”放在和*二位;把“孝敬长辈”

和“理想”、“有个人追求”和“做人规矩”放在、二、三位;对孩子未来的学业和

职业，并未体现出强烈的“望子成龙”的指向，而是选择了“没有想过”或“顺其

自然

本次调查中，隔代养育存在的问题主要表现在两个方面:一是在培养目

标上，重好人、轻公民素质的培养;二是在养育内容上，重智力、轻动手能力的

教育。

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应该说，随着多年来人们对家庭教育的重视，祖辈也在总结对孩子教育的经

验和教训。在我们的调查中，至少 50%以上的祖辈人士有养育*  女的经

验，当然也有教训，包括我国代*  女在社会适应等诸多问题。但他们在

养育*  女过程中所积累的一些经验和教训确是一笔宝贵的财富，我们要加

以总结和提高。因此，我们有必要进一步研究，祖辈在养育孙辈过程中，如何保持并加以拓展这些经验，同时研讨如何有效地剔除和防止教训及不足。作为*

 女成长的“旁观者”，祖辈对*  女教育的认识现在是比较清醒的;而对于

代*  女来说，他们有自己成长的感受但这种感受未必能直接转化为养

育孩子的经验，即养育*二代*  女的经验，这是我们的调查结果为什么会支持祖辈养育的主要原因。

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