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儿童注意缺陷多动障碍的

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前言

(一)思维形式障碍的定义

思维形式障碍(

formal  hough  disorder，F D)，是思维障碍(  hough

disorder)的一种障碍类型。 理学的研究发现们，思维形式障碍的出现贯

穿整个 分裂症的发病过程，滑梯厂家，所以思维形式障碍是 分裂症的特征性症状之一。但并不是所有的 分裂症成人及儿童患者都表现有思维形式障碍，思维形式障碍也并不局限于 分裂症，也会出现在其他形式的 障碍如 狂

症 2，甚至是非  中 34

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从班级授课制到小班化教学，再到一人一套方案的个别化教学，上海特殊教育对象已由过去的聋、盲和弱智三类发展到现在包括肢残、学习障碍、言语和语言障碍、孤独症、  症、  、   等在内的各类残疾儿童;在程度上也由过去的轻度、中度残疾教育向重度及较重度残疾教育发展，基本满足了残疾儿

童的入学需求。目前上海全市轻度残疾学生人学率已达到 **，对于较重度和多重残疾儿童则采   特教学校开设多重残疾班和送教上门的方式，真正实现了“零拒绝”。如图 9 所示，93.9%的残疾儿童在上学，滑梯床价格，其中:随着年龄的增加，残疾儿童上学的比例上升;总体上，随着自理能力的降低，残疾儿童上学的比例下降。可见，大型水上滑梯设备，为数不多的残疾儿童不能上学的主要原因主要是年龄小或者是残

疾程度非常重而不能自理者。

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